12e conférence annuelle de l’Association canadienne pour les études sur les réfugiés et les migrations forcées (ACERMF)

ACERMF 2019: Interroger L’Intégration

Université York, Toronto
Du 14 au 16 mai 2019

L’intégration est un concept contesté, plus particulièrement dans le domaine des études sur les réfugiés et la migration forcée. Décrivant le fait de combiner des parties distinctes en un tout, le terme d’intégration a tendance à promouvoir l’inclusion des migrants dans les communautés politiques, le mélange de points de vue variés, et des régimes de gouvernance mondiale plus progressistes. Mais la notion d’intégration est également associée à des processus d’exclusion. Les frontières politiques des États reposent sur les pratiques coloniales et des catégories de pensée qui laissent peu de place aux perspectives autochtones. L’harmonisation régionale des lois et des politiques des États en matière de contrôle des frontières, d’interdiction, de migration économique et d’asile renforce le caractère conditionnel de l’adhésion politique à la citoyenneté. L’intégration met également en lumière les tensions constantes entre l’unité et la diversité au sein des diverses communautés politiques et entre elles.

ACERMF 2019 réunira des universitaires, des praticiens et des personnes ayant une expérience vécue de la migration forcée afin de réfléchir sur les significations et les voies de l’intégration. ACERMF 2019 sollicite des candidatures pour des panels, ateliers, sessions, présentations et démonstrations innovantes sur les thèmes suivants:

  1. Comment définissons-nous, soutenons-nous et évaluons-nous l’intégration des réfugiés dans les communautés?
  2. Comment intégrons-nous et comment devrions-nous intégrer les politiques et les pratiques en matière de mobilité humaine?
  3. Comment pouvons-nous soutenir les études postcoloniales sur les réfugiés en ce qui concerne l’appartenance à une communauté politique, en mettant l’accent sur les perspectives autochtones et l’expérience des migrants?
  4. Comment pouvons-nous intégrer les connaissances et les pratiques locales de manière constructive?
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